GEDRAGSKODE DEUR DIE LEERDER ONDERSKRYF

Ek, die leerder, besef dat onderlinge samewerking tussen myself en die ander persone wat by my opvoeding en onderwys betrokke is, alleenlik suksesvol kan wees as alle partye ooreenkom oor die nastrewing van waardes en beginsels. Die waardes wat deur my nagestreef word, word vergestalt in die erekode hieronder uiteengesit:

1.1 Menseregte

Terwyl ek daarvan bewus is dat ek oor sekere regte beskik in terme van die Grondwet, erken ek dat ander mense soortgelyke regte het en respekteer ek hierdie regte. Ek erken veral die menswardigheid en gelykheid van alle mense en onderneem om my regte so uit te oefen dat ander mense nie deur my optrede benadeel word nie.

1.2 Respek vir my onderwysers

Ek respekteer onderwysers as my opvoeders en beloof my heelhartige samewerking in alle redelike opdragte wat ek van opvoeders mag ontvang. Ek respekteer die opvoeders as volwassenes en erken dat hul opleiding en ervaring my tot voordeel kan strek. Daarom onderneem ek om my volle samewerking aan opvoeders te gee en altyd hoflik teenoor hulle op te tree.

1.3 Respek vir nie-onderwyspersoneel en besoekers

Die bydraes tot die gladde verloop van die skoolorganisasie deur administratiewe personeel en terreinwerkers word hoog aangeslaan, daarom sal ek teenoor hierdie personeel met agting en respek optree. Besoekers aan die skool, soos Distrik-Onderwyskoördineerders, besigheidsmense en ouers, dra ons skool se welsyn op die hart en sal met respek en met hoflikheid bygestaan word waar nodig.

Die volgende wette en regulasies dien as basis waarop die gedragskode gebasseer is:

Suid-Afrikaanse Skolewet, 84 van 1996.
Grondwet van die Republiek van Suid-Afrika, 108 van 1996.
Gauteng Skolewet.
Algemene kennisgewing 937 van 1998, GDO.

1.4 Respek vir die omgewing en skoolfasiliteite

Die natuurlike omgewing is ‘n geskenk van God en ek aanvaar die opdrag en gesamentlike verantwoordelikheid vir die bewaring daarvan. Ek waardeer die skoolgeboue, klaskamerinhoude en ander fisiese geriewe wat vir my gebruik beskikbaar gestel is. Ek onderneem om op ‘n verantwoordelike wyse daarvan gebruik te maak en vir sover dit binne my vermoë is, ‘n bydrae tot die instandhouding daarvan te lewer, insluitend om my ouers aan te moedig om skoolgeld te betaal en aktiwiteite te ondersteun ter uitbreiding van die fisiese fasiliteite.

1.5 Voorkoms

Uniforme skooldrag dra by tot eenheid van sin en strewe. Die skoolwapen versinnebeeld die gesamentlike strewe van leerders, ouers en personeel. Omdat die skooluniform en gepaardgaande voorkomsreëls tradisionele waardes van die skool en gemeenskap verteenwoordig, sal ek die skooldrag met trots dra en die voorskrifte van persoonlike voorkoms wat die skooldrag komplimenteer, nakom.

1.6 Veiligheid

Ter wille van my eie veiligheid sal ek gebruiksvoorskrifte vir laboratoriums nakom en klaskamerreëls wat op leerderveiligheid gemik is, eerbiedig. Tydens klaswisseling, op die skoolterrein, met uitstappies en op die sportveld sal ek poog om deur my optrede nie my eie of ander persone se veiligheid in gevaar te stel nie.

2. REëLS

Reëls het ten doel om:

• ‘n positiewe leeromgewing te skep en instand te hou
• aanvaarbare gedrag sowel as onaanvaarbare gedrag uit te spel
• opvoedkundige doelwitte te bevorder.

Reëls wat aanbaarbare gedrag uitspel

2.1 Skoolbywoning

• Leerder woon die skool gereeld en getrou by.
• Na afwesigheid moet die ouers die skool van die rede voorsien, of ‘n mediese sertifikaat ingehandig word.

2.2 Daaglikse program

• Die skool begin om 07:30 vir alle leerders en verdaag as volg: Gr.1, 2 en 3 om 13:00. Die res van die skool verdaag om 13:30. Op Vrydae verdaag almal om 13:00.
• Wisseling tussen periodes en met pouses vinnig en ordelik.
• Tydens onderrig is leerders in ‘n onderrigsituasie betrokke.

2.3 Algemene optrede

• Geen bakleiery, afknouery, intimidasie of afdreiging mag plaasvind nie.
• Geen onwelvoeglike taal of gedrag word toegelaat nie.
• Geen ruiltransaksies by die skool word toegelaat nie. (Behalwe entrepreneurs by tafels tydens entrepreneursdae).

2.4 Voorkoms

• Leerders moet netjies, skoon en higiënies wees.
• Skooldrag is verpligtend.
• Geen juwele word gedra nie (een goue of silwer oorkrabbertjie per oor en een seëlring vir dogters uitgesluit).
• Hare word gesny en gekam in ‘n styl soos deur skool aanvaar word. Geen gekleurde hare of “undercut” nie.
• Dogters: Slegs groen, blou of wit haarversiersels. Knippies: silwer of goud.

2.5 In die klaskamer

• Alle opdragte van die onderwyser moet noukeurig uitgevoer word.
• Die voorgeskrewe skryfbehoeftes en ander media moet beskikbaar wees.
• Netheid en getrouheid in afhandeling van take is ‘n vereiste.
• Aanvaarbare houding en gedrag teenoor onderwysers en mede-leerders is ‘n vereiste.
• Geen vandalisme mag plaasvind nie.
• Onderriglokaal mag slegs verlaat word met toestemming van die onderwyser.

2.6 Verlating van terrein gedurende skoolure

Niemand mag die terrein sonder verlof van die kantoor gedurende skoolure verlaat nie.
‘n Leerder wat die terrein gedurende skoolure verlaat moet ‘n brief van sy ouers by die kantoor inhandig waarin ‘n rede vir die versoek verstrek word. Die ouers moet die leerders by die algemene kantoor afhaal.

2.7 Besering of siekte tydens skoolure

Enige besering of siekte moet by die kantoor gerapporteer word.
Die skool sal eerste-/noodhulp verleen.
Die ouers sal gekontak word en hulle sal versorging oorneem.
Indien ouers nie gekontak kan word nie sal die skool professionele mediese hulp reël.
Hierdie rekening is vir die ouers.

3. STRAFSTELSEL

Aangesien ons by Noordskool poog om elke leerder tot sy volle potensiaal te ontwikkel, is dit dus ook belangrik dat elke Norie hom/haar onderwerp aan L/S Krugersdorp-Noord se strafstelsel.

Indien daar onduidelikheid in verband met bogenoemde stelsel is, gee ons aan u die volgende deur:

- Elke klas besit sy eie strafboek met elke leerder se naam en ouers se kontakbesonderhede.
- Tydens klaswisseling neem klasleier lêer na verskeie personeel. (Juniors behou lêer by klasonderwyser).
- Wanneer ‘n leerder ‘n oortreding begaan word die datum en die leerarea waar die oortreding begaan is by sy/haar naam aangebring.
- Na drie oortredings word die brief huistoe gestuur vir ondertekening van ouers/voog.
- Indien daar drie handtekeninge is (dieselfde oortreding) word u as ouer gekontak. Die leerder word deur die dagbestuur van die skool aangespreek en dit word aangeteken.
- Indien daar weer drie handtekeninge is, dit wil sê, nege oortredings van dieselfde soort, sal die leerder nou verplig word om ‘n detensieklas, op die daaropvolgende Vrydag, waarna u ‘n brief ontvang het, by te woon. Géén verskonings kan aanvaar word nie.
- Ernstiger oortredings bv. rook, diefstal en aanranding sal onmiddellik na die beheerliggaam verwys word.

Aangesien elke leerder geborge voel wanneer hy/sy met reëls saamleef en hy/sy dan alleenlik sy volle potensiaal kan bereik, versoek ons u as ouer of voog se samewerking in hierdie verband, aangesien u as ouergemeenskap en ons as onderwysers saam ‘n verskil kan maak in ‘n kind se toekoms!